La comunicacion es la principal herramienta de transmision de conocimientos en el ambito docente. Posibilita el proceso de ensenanza-aprendizaje y la difusion de los avances de la ciencia y el saber. Para contribuir de forma optima a dicha difusion, el docente debe dominar determinadas habilidades comunicativas relacionadas con lo que dice (lenguaje verbal) y con el como lo dice (comportamiento no verbal). La forma de elaborar su discurso, su expresion facial, sus gestos, su mirada, sus posturas, el uso del espacio, el manejo de las distancias, su apariencia, el uso del tacto y del contacto; todo interviene a la hora de comunicar-nos con los alumnos, o con cualquier tipo de auditorio. Muchos hemos "sufrido" en alguna ocasion a algun profesional que, conociendo y dominando la materia, no se expresaba con claridad, no se hacia entender, o no convencia con sus palabras. Un buen comunicador, pero sobre todo un buen docente, deberia acreditar ciertas competencias comunicativas. Tambien deberia poseer habilidades para "leer" el significado de las expresiones faciales, miradas, gestos y posturas de sus alumnos. Pero esta habilidad no.
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